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        <title>wiki.edunetwork.ch</title>
        <description></description>
        <link>http://wiki.edunetwork.ch/</link>
        <lastBuildDate>Fri, 16 May 2008 18:14:22 +0200</lastBuildDate>
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        <item>
            <title>efi:infomail20080516</title>
            <link>http://wiki.edunetwork.ch/efi/infomail20080516?rev=1210953149&amp;do=diff</link>
            <description>Anforderungen an künftige Lehrpersonen

	*  MAS
	*  empfohlener Weiterbildungsbeginn, Sommer 2009


Beginn EFI

	*  Pilotprojekte jederzeit
	*  Gemeinsam: Sommer 2011


Infos Kompetenzenraster und Kompetenznachweispool

Infos über die Vernetzung -&gt; Zulli u.a.</description>
            <author>vincent.tscherter</author>
        <category>efi</category>
            <pubDate>Fri, 16 May 2008 17:52:29 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Musterkompetenzen</title>
            <link>http://wiki.edunetwork.ch/efi/musterkompetenzen?rev=1210940785&amp;do=diff</link>
            <description>Kriterien zur Auswahl von Lerninhalten

Im Zentrum eines Lerninhalts soll eine der fundamentalen Ideen der Informatik stecken welche folgende Kriterien zu erfüllen haben:

	*  Horizonoalkriterium: auf mehrerer Themen anwendbar [Sch93]
	*  Vertikalkriterium: auf unterschliedlichen Stufen anwendbar [Sch93]
	*  Zeitkriterium: als wichtiger Punkt der historisch Entwicklung des Fachs und längerfristig von relevanz [Sch93]
	*  Sinnkriterium: z.B. über einen Bezug zur Lebenswelt der Lernenden [Sch93]
	…</description>
            <author>vincent.tscherter</author>
        <category>efi</category>
            <pubDate>Fri, 16 May 2008 14:26:25 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Kompetenznachweise</title>
            <link>http://wiki.edunetwork.ch/efi/kompetenznachweise?rev=1210930862&amp;do=diff</link>
            <description>Anforderungen an die Kompetenznachweise

	*  „Die einzelne Aufgabe muss so präzis sein, dass sie Kriteriumsqualität besitzt. Zum kriteriumsorientierten Prüfen gehören somit formale Antwortstrukturen in den Fragestellungen an die Prüflinge; Massstäbe für richtig und falsch oder die vielfaltig denkbaren Abschattierungen des Richtigen und Falschen.“ (K. Frey + A. Frey-Eiling, Allgemeine Didaktik, Kap. 27.2, 2006)
	*  Die einzelnen Aufgaben sind auf das Kompetenzraster abgestimmt</description>
            <author>vincent.tscherter</author>
        <category>efi</category>
            <pubDate>Fri, 16 May 2008 11:41:02 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Ergänzungsfach Informatik</title>
            <link>http://wiki.edunetwork.ch/efi/sidebar?rev=1210930021&amp;do=diff</link>
            <description>*  Übersicht
	*  Kompetenzen/-raster (2)
		*  Musterkompetenzen
		*  Kompetenznachweise
		*  Problemsammlungen

	*  Lernjobs/-aufgaben
	*  :!: EF-Informatik Entwicklungsplattform
	*  Lernportfolio
	*  Dokumente
	*  Medienberichte
	*  Intern
		*  Pendenzen
		*  Koordinationssitzung 28. März 2008
		*  Standards
		*  Personen</description>
            <author>vincent.tscherter</author>
        <category>efi</category>
            <pubDate>Fri, 16 May 2008 11:27:01 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Ergänzungsfach Informatik</title>
            <link>http://wiki.edunetwork.ch/efi/index?rev=1210929606&amp;do=diff</link>
            <description>Ausgangslage

	*  Mitte 2007 wurde die neue MAR mit dem Ergänzungsfach Informatik (EFI) verabschiedet
	*  An der Plenarversammlung der EDK vom 12. Juni 2008 soll der Rahmenlehrplan für das EFI verabschiedet werden. Der Vorstand der EDK hat den RLP bereits genehmigt. Kontakt: Andreas Hirschi &lt;hirschi@edk.ch&gt;
	*  Praktisch alle Mittelschulen im Kanton Zürich haben Interesse, ein Ergänzungsfach Informatik anzubieten.
		*  Zwei Schulen planen die Einführung ab Sommer 2008, die anderen eine Einführun…</description>
            <author>vincent.tscherter</author>
        <category>efi</category>
            <pubDate>Fri, 16 May 2008 11:20:06 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Problemsammlungen</title>
            <link>http://wiki.edunetwork.ch/efi/problemsammlungen?rev=1209545607&amp;do=diff</link>
            <description>Problemsammlungen

	*  &lt;http://icpcres.ecs.baylor.edu/onlinejudge/&gt;
	*  &lt;http://www.spoj.pl/problems&gt;
	*  &lt;http://www.jn.inf.ethz.ch/cs-ts/&gt;
	*  &lt;http://www.cs.sunysb.edu/~skiena/392/programs/&gt;

Lernumgebungen

	*  &lt;http://www.java-online.ch/&gt;</description>
            <author>vincent.tscherter</author>
        <category>efi</category>
            <pubDate>Wed, 30 Apr 2008 10:53:27 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>Kompetenzen/-raster</title>
            <link>http://wiki.edunetwork.ch/efi/kompetenzraster?rev=1209537604&amp;do=diff</link>
            <description>Aus dem Rahmenlehrplan

	*  Problemstellungen: Visualisierungen, Expertensysteme, Optimierungen, Datenaustausch und -sicherheit ...
	*  Anwendungsgebiete: Handel, Logistik, Medizin, Technik ...
	*  Die Grundlagen der Informatik zeigen uns die Grenzen zwischen algorithmisch Lösbarem und Unlösbarem, welche und wie viele Ressourcen zur Lösung konkreter Probleme notwendig und hinreichend sind und wie man den Zufall zur Beschleunigung von Berechnungen oder zur Ressourceneinsparung einsetzen kann. -&gt; …</description>
            <author>vincent.tscherter</author>
        <category>efi</category>
            <pubDate>Wed, 30 Apr 2008 08:40:04 +0200</pubDate>
        </item>
        <item>
            <title>IFIP Curriculum</title>
            <link>http://wiki.edunetwork.ch/efi/kompetenzraster2?rev=1209535766&amp;do=diff</link>
            <description>IFIP Curriculum

	*  Specialisation Preparation Module
		*  Students should be able to solve routine everyday problems in an algorithmic form.
		*  SP1 Introduction to Programming
		*  SP2 Top-Down Program Design

	*  General Specialisation Module
		*  Students should be able to design and implement technical computer-based systems which model real problems using an algorithmic, problem solving approach.
		*  GS1 Foundations of Programming and Software Development
		*  GS2 Advanced Elements of P…</description>
            <author>vincent.tscherter</author>
        <category>efi</category>
            <pubDate>Wed, 30 Apr 2008 08:09:26 +0200</pubDate>
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